Предпринимательство как выход из залипательного мира гаджетов

Участники — психологи, педагоги, предприниматели и родители — обсудили, как вернуть подростков из виртуального мира в реальный через развитие предпринимательского мышления и осознанный досуг.

Главные проблемы: что тревожит родителей и специалистов?

«Лайки вместо достижений»

Юлия Михайлова о цифровом балансе: от слов к действиям

«Подростки сегодня измеряют успех количеством лайков, а не реальными достижениями. Наша миссия — показать им иную систему ценностей, где главное — предпринимательское мышление: инициатива, ответственность и умение превращать идеи в работающие проекты», — подчеркивает Юлия Михайлова, основатель бизнес-школы «Успех в твоих руках».

Но за декларациями последовали конкретные действия:

·       До 1 марта 2026 года курс «Цифровой баланс» будет внедрен в 20 школах сети;

·       Для родителей пройдет цикл из 6 вебинаров по осознанному контролю экранного времени.

«Это не просто ограничения — это инструменты для гармоничного развития в цифровую эпоху»,— комментирует Юлия. Такой двусторонний подход (работа с детьми + просвещение родителей) создает систему, где технологии служат развитию, а не заменяют реальную жизнь.

Почему это важно?
Проект не просто борется с зависимостью, а предлагает альтернативу — развитие навыков, которые останутся с подростками даже когда тренды соцсетей изменятся.

Следующий спикер — Оксана Миропольская о проблеме «цифровой скуки»: не запрещать, а вдохновлять

«Современные подростки часто используют гаджеты как "костыль" от скуки просто потому, что не умеют организовывать свой досуг. И корни этой проблемы — в детстве, когда родители, расписывая каждый час кружками и секциями, не давали возможности самостоятельно выбирать и пробовать новое», — объясняет Оксана Миропольская, детский психолог с 15-летним стажем.

Но диагноз — не приговор. Уже этой осенью стартуют проекты, которые помогут перезагрузить детский досуг:

·       С 28 сентября 2025 (4-е воскресенье месяца) — регулярная онлайн-ярмарка детских проектов, где подростки смогут презентовать свои идеи;

·       1 сентября 2025 — первый турнир по шахматам и интеллектуальным играм в формате  «дети vs взрослые».

«Главное — не отбирать гаджеты, а показать, что реальный мир может быть в разы интереснее виртуального», — подчеркивает Миропольская.

Почему это работает?
Программа развивает сразу два ключевых навыка:

1.     Самоорганизацию — через возможность самостоятельно выбирать активность;

2.     Критическое мышление — через интеллектуальные игры и обсуждение проектов.

Такой подход не просто заполняет время, а учит детей главному — осознанно распоряжаться своей жизнью вне цифрового пространства.

Дальше своим мнением и выводами поделился — Владимир Маринович о родительских стратегиях: от конфронтации к сотрудничеству

«Всего 5% родителей действительно готовы вкладывать время в развитие ребенка. Большинство же выбирают две неэффективные стратегии: либо игнорируют проблему, либо вводят жесткие запреты, что неизбежно приводит к протесту и ухудшению отношений», — констатирует Владимир Маринович, автор проекта «Отцы и дети».

В качестве альтернативы предлагается принципиально иной подход:

25 сентября 2025 состоится вторая конференция с практическими мастер-классами, где родители и дети будут учиться взаимодействовать;

В 2026 году стартует пилотный проект в 3 регионах по совместной проектной деятельности семей.

«Только создавая общее пространство для детей и родителей, мы можем преодолеть цифровой разрыв между поколениями», — подчеркивает Маринович.

Ключевое преимущество:

Программа трансформирует традиционный конфликт «отцы и дети» в продуктивное сотрудничество, где обе стороны учатся понимать друг друга.

И в заключении —  Александр Румянцев об аспектах цифровой зависимости

«Мы уже сталкиваемся со случаями, требующими профессиональной помощи. Длительное воздействие цифровой среды приводит к изменениям, сопоставимым с классическими видами зависимостей», — предупреждает Александр Румянцев, основатель фонда «Родные дети».

Для системного решения проблемы разработан комплекс мер:

Внедрение QR-тестирования для оперативной диагностики уровня зависимости;

Запуск в январе 2026 образовательного портала с методическими материалами для родителей.

«Наш реабилитационный центр в Московской области будет использовать комплексный подход», — отмечает Румянцев.

Особое значение:

Проект впервые предлагает четкие диагностические критерии и поэтапную систему помощи, от профилактики до реабилитации.
 

Реклама: ООО "УК БИЗНЕС ШКОЛА "УСПЕХ" ИНН 7814810007